Lewati ke konten
TheBuDiTeCTeachers’ Digital Competence

Instrumen Riset Psikologi Pendidikan · Universitas Negeri Malang

TheBuDiTeC Building Teachers’ Digital Competence through Self-Determination

Guru berdaya digital, tumbuh dari motivasi dalam diri.

Bantu kami memetakan kompetensi pengajaran digital guru pendidikan dasar Indonesia — dan bagaimana dukungan sekolah, otonomi, serta keterhubungan menumbuhkannya. Cukup ±7 menit, tanpa membuat akun.

  • Berbasis kajian psikometrik
  • Data rahasia & terlindungi
  • Tersimpan otomatis
Logo The BuDiTeC — Building Teachers’ Digital Competence through Self-Determination
Butir pernyataan
24
Skala Likert 5 pilihan
Aspek terukur
6
Kompetensi & motivasi
Menit pengisian
±7
6 layar · 4 butir/layar
UU No. 27/2022
PDP
Kerahasiaan data riset

Overview Aplikasi

Satu tautan untuk guru, satu dasbor untuk peneliti.

The BuDiTeC adalah aplikasi web yang mendigitalkan instrumen penelitian psikologi berbentuk kertas. Guru cukup membuka tautan dari ponsel — tanpa unduh aplikasi dan tanpa membuat akun — lalu mengisi kuesioner 24 butir. Jawaban tersimpan otomatis dan langsung dapat dianalisis peneliti melalui dasbor psikometri.

Tanpa instal
Berjalan di browser ponsel maupun laptop, hemat kuota.
Tidak ada data hilang
Setiap jawaban tersimpan di server begitu dipilih.
Siap dianalisis
Reliabilitas & ekspor data tersedia seketika.

UNTUK GURU (RESPONDEN)

Mengisi nyaman dari ponsel

  • Tombol jawaban STS–SS berukuran besar, mudah disentuh
  • 4 pernyataan per layar dengan bilah progres yang jelas
  • Bisa berhenti dan melanjutkan kapan saja di perangkat yang sama
  • Hanya inisial nama — identitas terjaga
  • Kode Respons untuk meminta penghapusan data
Tampilan layar kuesioner dengan pilihan jawaban Likert di ponsel

UNTUK PENELITI

Psikometri langsung, tanpa rekap manual

  • Reliabilitas α Cronbach per aspek & total, real-time
  • Korelasi butir-total (r-it) — butir lemah ditandai otomatis
  • Mean, simpangan baku, dan distribusi jawaban tiap butir
  • Demografi responden (usia, satuan, lama bekerja, dst.)
  • Ekspor CSV satu klik untuk SPSS, R, JASP & Excel
Dasbor peneliti menampilkan alfa Cronbach, korelasi butir-total, dan distribusi jawaban
Contoh tampilan dasbor peneliti dengan data simulasi.

Latar Belakang & Urgensi

Teknologi di kelas bukan hanya soal keterampilan — tapi juga soal motivasi guru.

Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen kompetensi pengajaran digital berbasis web yang terintegrasi dengan self-determination motivation pada guru pendidikan dasar, serta menguji validitas dan reliabilitasnya melalui prosedur psikometrik yang sistematis. Kerangkanya bertumpu pada Self-Determination Theory: guru akan termotivasi secara mandiri ketika kebutuhan dasarnya terpenuhi.

Otonomi

Merasa memiliki pilihan dan kebebasan dalam memanfaatkan teknologi saat mengajar.

Kompetensi

Merasa mampu memilih, memadukan, dan menggunakan teknologi secara aman dan bermakna.

Keterhubungan

Merasa dipedulikan dan terhubung dengan rekan, siswa, serta komunitas sekolah.

Kerangka Instrumen

6 aspek yang dipetakan dalam 24 pernyataan

Setiap aspek ditampilkan pada satu layar berisi 4 pernyataan, dijawab dengan skala Likert STS – SS.

  1. 01

    Dukungan Sekolah

    Sejauh mana sekolah membantu guru mengenali dan mengembangkan kompetensi digitalnya.

    Butir 1–4 · 4 pernyataan

  2. 02

    Otonomi

    Rasa memiliki pilihan, kebebasan, dan keselarasan diri saat mengajar dengan teknologi.

    Butir 5–8 · 4 pernyataan

  3. 03

    Keterhubungan

    Rasa terhubung, dipedulikan, dan kehangatan emosional dengan orang-orang di sekitar.

    Butir 9–12 · 4 pernyataan

  4. 04

    Integrasi Pedagogi & Teknologi

    Kemampuan memilih dan memadukan teknologi, materi, serta pendekatan pengajaran.

    Butir 13–16 · 4 pernyataan

  5. 05

    Keamanan & Kesejahteraan Digital

    Melindungi data, menjaga kesejahteraan diri, dan mendidik siswa berperilaku aman di dunia maya.

    Butir 17–20 · 4 pernyataan

  6. 06

    Literasi Informasi & Pengembangan Profesional

    Menilai keandalan informasi, mencari sumber digital, dan berkolaborasi untuk terus berkembang.

    Butir 21–24 · 4 pernyataan

Simulasi Interaktif

Rasakan pengalaman pengisiannya.

Coba tiga contoh pernyataan di samping. Jawaban simulasi tidak disimpan — ini hanya agar Anda mengenal tampilan kuesioner.

STS
Sangat Tidak Setuju
TS
Tidak Setuju
N
Netral
S
Setuju
SS
Sangat Setuju
CONTOH 1 DARI 3

Ketika mengajar menggunakan teknologi di kelas, saya merasa memiliki pilihan dan kebebasan dalam hal-hal yang saya lakukan.

Video Panduan

Lihat cara mengisinya dalam 44 detik.

Tayangan singkat dari layar ponsel sungguhan: mulai dari tautan, persetujuan, identitas, menjawab 24 pernyataan, hingga menyimpan Kode Respons. Ketuk bab di bawah untuk melompat ke bagian tertentu.

44 detik · ada musik latar · teks tersedia (CC)

Alur Pengisian

Empat langkah, ±7 menit.

Alur mengikuti lembar instrumen kertas aslinya — pengantar, persetujuan, identitas, lalu pernyataan — sehingga data digital setara dengan versi cetak.

Yang perlu disiapkan

  • Ponsel/laptop dengan koneksi internet
  • Nama sekolah/instansi tempat mengajar
  • Waktu tenang ±7 menit
  1. 01

    Baca pengantar & beri persetujuan

    ±30 detik

    Baca tujuan penelitian, lalu centang pernyataan bersedia menjadi responden. Persetujuan digital ini menggantikan tanda tangan pada lembar kertas.

    • Sukarela
    • Bisa berhenti kapan saja
  2. 02

    Isi identitas singkat

    ±1 menit

    Cukup inisial nama — bukan nama lengkap. Pilih jawaban dengan sekali ketuk; nomor WhatsApp bersifat opsional untuk reward.

    • Inisial
    • Jenis kelamin
    • Usia
    • Pendidikan
    • Satuan
    • Sekolah
    • Lama bekerja
  3. 03

    Jawab 24 pernyataan

    ±5 menit

    Pernyataan dibagi ke 6 layar sesuai aspek, masing-masing 4 butir. Pilih STS, TS, N, S, atau SS — setiap jawaban langsung tersimpan.

    • Dukungan Sekolah
    • Otonomi
    • Keterhubungan
    • Pedagogi-Teknologi
    • Keamanan Digital
    • Literasi & Profesional
  4. 04

    Tinjau & kirim

    ±30 detik

    Semua jawaban tampil dalam satu halaman. Butir yang terlewat ditandai merah dan dapat diperbaiki dengan sekali ketuk sebelum dikirim.

    • Cek kelengkapan
    • Ubah jawaban
    • Kirim
  5. Selesai — terima Kode Respons

    Simpan kode berformat KPD-XXXXXX untuk keperluan penghapusan data — salin, atau kirim ke WhatsApp/email Anda dengan sekali ketuk. Bila mengisi nomor WhatsApp, Anda ikut pengundian reward.

Keamanan Data & Etika Ilmiah

Kerahasiaan Anda adalah bagian dari metode penelitian kami.

Data hanya digunakan untuk kepentingan penelitian dan publikasi akademis secara agregat. Selengkapnya di Kebijakan Privasi.

Minim identitas

Hanya inisial nama. Nomor WhatsApp opsional untuk reward dan tidak pernah dipublikasikan.

IP tidak disimpan

Alamat IP diubah menjadi hash SHA-256 satu arah hanya untuk mencegah pengisian oleh bot.

Hak hapus data

Gunakan Kode Respons untuk meminta penghapusan data kapan saja, diproses ≤ 14 hari kerja.

Transmisi aman

Koneksi terenkripsi HTTPS, proteksi CSRF, dan akses dasbor peneliti terbatas.

Pusat Bantuan

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa tujuan instrumen kompetensi pengajaran digital ini?

Instrumen ini dikembangkan oleh tim peneliti Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang untuk mengembangkan instrumen kompetensi pengajaran digital berbasis web yang terintegrasi dengan self-determination motivation pada guru pendidikan dasar, serta menguji validitas dan reliabilitasnya melalui prosedur psikometrik yang sistematis.

Siapa saja yang dapat mengisi kuesioner?

Guru pendidikan dasar yang mengajar di satuan PAUD/TK/RA maupun SD/MI, baik di sekolah negeri maupun swasta/yayasan, dengan pendidikan terakhir minimal Sarjana (D4/S1).

Apakah ada jawaban benar atau salah?

Tidak ada. Pilih jawaban yang paling sesuai dengan keadaan Bapak/Ibu yang sebenarnya. Kejujuran jawaban sangat berarti bagi kualitas penelitian.

Berapa lama waktu pengisian dan bagaimana jika koneksi terputus?

Sekitar 7 menit untuk 24 pernyataan yang dibagi ke dalam 6 layar. Setiap jawaban tersimpan otomatis di server, sehingga Bapak/Ibu dapat melanjutkan dari perangkat yang sama tanpa mengulang dari awal.

Apakah saya akan mendapatkan skor atau penilaian pribadi?

Tidak. Instrumen masih dalam tahap uji validitas dan reliabilitas, sehingga belum digunakan untuk memberikan skor, kategori, atau penilaian kinerja individual. Data dianalisis secara agregat untuk kepentingan ilmiah.

Bagaimana kerahasiaan data saya dijamin?

Kami hanya meminta inisial nama (bukan nama lengkap). Nomor WhatsApp bersifat opsional dan hanya dipakai untuk pengundian reward. Alamat IP tidak disimpan — hanya sidik acak satu arah (hash) untuk mencegah pengisian ganda oleh bot. Data diolah sesuai prinsip UU No. 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi.

Bisakah saya meminta data saya dihapus?

Bisa. Setelah mengirim, Anda menerima Kode Respons (contoh: KPD-AB12CD). Kirim kode tersebut ke [email protected] dengan subjek "Penghapusan Data", dan data akan dihapus paling lambat 14 hari kerja.

Setiap jawaban jujur Anda menumbuhkan pendidikan digital yang lebih baik.

Isi Kuesioner Sekarang

Tanpa akun · Sukarela · Rahasia · Ada reward bagi yang beruntung

Logo Tut Wuri HandayaniLogo Diktisaintek BerdampakLogo Universitas Negeri Malang